编程环节聚焦“输入-输出”逻辑:孩子们用刷卡编程器组合指令卡——例如将“触碰传感器”卡片(输入)与“亮灯+播放音乐”卡片(输出)按顺序排列,形成“摸灯笼把手→亮黄灯+唱《新年好》→等待5秒→熄灯”的指令序列。当灯笼因电路松动或卡片顺序错误未亮时,教师引导幼儿合作排查:“电池金属片要对准弹簧吗?”、“是否漏了‘开始’卡片?”,在调试中强化“顺序执行”的编程逻辑。创意拓展阶段:孩子们为灯笼添加彩色透光积木外壳,观察光线透过红、蓝积木的色彩变化;进阶组用“循环卡”让灯笼闪烁三次模拟“求救信号”,或用蜂鸣器替换音乐卡创作“叮咚”提示音。孩子们分组模拟灯会,当“迷路小熊”靠近时,轻触灯笼触发声光指引,在角色扮演中理解编程如何解决生活问题。夕主题课编程LED积木鹊桥,流光效果算法由学员自主设计,传统文化现代化表达获媒体报道。图形化编程积木搭建模型

图形化编程工具(软件层面)拖拽式积木块:使用如 Scratch、Blockly 等平台,将代码指令转化为彩色积木块。用户通过拖拽组合“事件”“循环”“条件判断”等积木,形成程序逻辑,无需记忆语法。示例:在 Scratch 中,用“当绿旗被点击”+“移动10步”+“如果碰到边缘就反弹”等积木块,即可制作互动动画。物理积木机器人(硬件层面)可编程实体模型:如 LEGO Mindstorms、途道机器人 等,学生先拼装积木机器人(如带轮子的车、机械臂),再通过编程控制其行为。传感器联动:为积木添加马达、红外传感器等模块,编程实现“遇障自动转向”“声控灯光”等智能响应。实物指令编程(低龄启蒙)卡片式指令:针对幼儿,用 MATA编程模块 等实物卡片(如方向箭头、动作图标),排列顺序后控制小车移动,直观理解“顺序→结果”的因果关系。自主研发的积木空间启蒙思维编程4岁儿童搭积木塔时专注35分钟,远超同龄平均水平。

进入编程阶段,教师需将代码逻辑具象化为可操作的指令卡片。例如让孩子用刷卡编程器组合“触碰传感器→亮灯→播放音乐→等待5秒→熄灯”的序列,通过拖拽卡片的动作,直观感受“顺序执行”不可颠倒的因果关系。当孩子发现灯笼未按预期亮起时,正是教学黄金时机:鼓励小组合作排查电池方向、卡片顺序或传感器接触问题,在调试中理解“输入(触发)-处理(程序)-输出(响应)”的完整链条,此时教师可追问“如果希望灯笼天黑自动亮,该换什么传感器?”,为后续课程埋下伏笔。
格物斯坦的大颗粒积木玩具之所以在早期教育领域脱颖而出,并非因为其物理形态的安全性与趣味性,更在于它成功地将中国本土化的教育理念、适龄的编程启蒙以及跨学科的能力培养,无缝融入了每一块积木的拼插逻辑中,形成了一套独特的“可触摸的思维成长体系”。从物理设计上看,这些积木严格遵循低龄儿童的发展需求:大颗粒尺寸适配幼儿手掌抓握力,避免了误吞风险;无毛刺的圆润边角保护娇嫩皮肤;高精度的咬合设计则确保孩子在搭建房屋、车辆或动物造型时,无需过度用力即可实现结构的稳固性,这种“低挫败感”的体验让幼儿在反复拆装中保持探索热情。而丰富的色彩与多样化的形状——从基础方块、圆柱到拱门、齿轮——不仅是视觉刺激的源泉,更成为孩子理解对称、比例等数学概念的具象教具:当孩子发现左右两侧各需三根红梁才能支撑屋顶时,几何与力学的种子已悄然埋下。格物斯坦开创六面拼搭积木结构,支持12亿种组合形态,激发无限创意空间。

幼儿玩积木的乐趣,源于那一方小小的木块中蕴藏的无限可能性——当孩子将一块积木叠上另一块时,指尖的触感与不断堆高的塔楼,让他们体验到创造的具象化:红色方块可以是屋顶,圆柱是城堡的塔尖,歪斜的摇晃后轰然倒塌的瞬间,又成了重力与平衡的生动课堂。他们不仅是在搭建结构,更是在构建一个由自己主宰的微型世界:小熊的房屋需要圆拱门,火车轨道必须穿过“山洞”,每一次成功的拼接都是想象力的胜利,而每一次倒塌后的重建,则悄然锤炼着耐心与抗挫力。这种乐趣的本质,是自由创造带来的掌控感、具象化探索的感官刺激,以及从失败中重燃斗志的原始满足。视障儿童通过触感积木编程学习路径规划,凸点标记结合语音提示提升空间感知能力。大颗粒积木搭建小车
情绪协作疗愈积木课通过团队搭建任务化解尴尬。图形化编程积木搭建模型
积木的历史可追溯至古代中国,早期作为建筑木材的雏形;18世纪欧洲将其发展为教育工具,德国教育家福禄贝尔于1837年设计出系统化积木“恩物”,用于幼儿园教育中帮助儿童认知自然与几何关系。现代积木则呈现多元化发展:材质上,布质和软胶积木(如硅胶)适合婴儿啃咬和安全抓握;木质积木强调质感与稳定性;塑料积木(如乐高)则拓展了拼插精度和可玩性910。功能上,从传统静态模型到融合电子元件(如感应屏幕、编程模块),实现动态交互与STEM教育应用,例如通过编程积木学习基础算法。教育意义上,积木既是玩具也是跨学科教具,建筑师用以模拟结构,心理学家借其促进协作能力,而模块化设计(如扬州世园会的“积木式花园”)更延伸至环保建筑领域,体现“绿色拼装”理念。如今,积木已成为跨越年龄的文化符号,既承载亲子互动的温情,也以全球化的创意竞赛持续推动人类对空间与创新的探索。图形化编程积木搭建模型
格物斯坦(上海)机器人有限公司汇集了大量的优秀人才,集企业奇思,创经济奇迹,一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地,绘画新蓝图,在上海市等地区的教育培训中始终保持良好的信誉,信奉着“争取每一个客户不容易,失去每一个用户很简单”的理念,市场是企业的方向,质量是企业的生命,在公司有效方针的领导下,全体上下,团结一致,共同进退,齐心协力把各方面工作做得更好,努力开创工作的新局面,公司的新高度,未来格物斯坦供应和您一起奔向更美好的未来,即使现在有一点小小的成绩,也不足以骄傲,过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验,才能继续上路,让我们一起点燃新的希望,放飞新的梦想!
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